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习近平总书记在地方考察、主持召开座谈会时，对一系列区域重大战略都是从国家发展大局去定位、去谋划，对其发挥动力源和增长极作用寄予厚望，并明确不同省区市在其中的角色。比如，对于京津冀，习近平总书记将其定位为“引领全国高质量发展的三大重要动力源之一”“中国式现代化建设的先行区、示范区”，强调“要唱好京津‘双城记’”“河北要发挥环京津的地缘优势，从不同方向打造联通京津的经济廊道”；对于粤港澳大湾区，习近平总书记将其定位为“新发展格局的战略支点、高质量发展的示范地、中国式现代化的引领地”，要求广东将粤港澳大湾区建设“摆在重中之重”“举全省之力办好这件大事”；对于长江经济带，习近平总书记强调其“事关全国发展大局”，要求“沿江省市既要各展优势，又要协同发展、错位发展、联动发展”。深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深入领会党中央对不同区域重大战略的战略定位和战略考量，深入推进区域内部协同，就能进一步优化区域经济布局，使我国发展的动力源不断拓展、更加强劲。菲律宾大学有多少所

菲律宾大学有多少所纪检监察建议首条便提出“始终坚持招商引资工作正确方向”，要求坚持从实际出发，结合本地需要、发展前途、区域协调等招引项目，不能为“两高”项目盲目接盘，不能为“当红”项目争先恐后，不能为短期数据牺牲长远；要避免形式主义、官僚主义，把资源用在实处、谋求实效。同时还就强化制度刚性，加强对权力运行的制约和监督，深入推进招商引资领域问题整治，着眼长远推进招商引资队伍建设等提出具体建议。菲律宾大学有多少所

巴亚吉・库地热特的家，门面是货品齐全、琳琅满目的超市，从一旁的楼梯走上去，二楼以上是居住的地方。虽然是新修的，但是建筑风貌和古城一致，繁复的雕花极具特色。“主要是自己家住，亲戚朋友聚会也住得下。”巴亚吉・库地热特说，现在的条件可比以前好太多了。《菲律宾大学有多少所》